EL BLOG DE DIDÁCTICA I

Podcast educativo: nuevas voces para la reflexión docente En este espacio compartimos las primeras aproximaciones de nuestras y nuestros estudiantes del año 2025 a contenidos propios de la Didáctica de la Matemática abordados durante el primer cuatrimestre del año. A través de la confección de un podcast, se les propuso poner en juego lo trabajado durante ese período, tanto en las clases teórico-prácticas como en su entrada al aula universitaria. Tras haber transitado diversas instancias de escritura desarrolladas durante la cursada, este desafío de producción narrativa y reflexiva propuso el uso del audio como un medio para poner en diálogo lo abordado en las clases con las vivencias registradas en los diarios personales y en los registros de observación, en el contexto de la entrada al aula universitaria. Cabe mencionar que dicha entrada al aula universitaria constituyó el primer acercamiento de las y los estudiantes a la práctica docente en el marco de la carrer...

“Innovar en educación con IA generativa: posibilidades y responsabilidades” Entrevistadora: Patricia Cademartori A partir de una mirada experta, esta entrevista aborda el potencial de la inteligencia artificial generativa como herramienta pedagógica, así como los desafíos formativos y éticos asociados a su incorporación en las prácticas de enseñanza. Sobre Lorena Guglielmone Magíster en Procesos Educativos Mediados por Tecnologías por la Universidad Nacional de Córdoba, Licenciada en Informática Educativa por la Universidad Nacional de Lanús, y Programadora de Sistemas por la Universidad Nacional de Entre Ríos. Es docente investigadora y profesora titular de Estadística en la Facultad de Ciencias de la Administración de la Universidad Nacional de Entre Ríos. En los últimos años ha dictado diversas charlas, cursos y talleres sobre el uso de la inteligencia artificial generativa en educación, dirigidos a docen...